Mon École Buissonnière
Faire l’école buissonnière peut-il améliorer la qualité de vie des enfants et enrichir la biodiversité ?
Bétonnisation, réchauffement, assèchements, augmentation du bruit et du stress, l’urbanisation amène de nombreux problèmes qui impactent la qualité de vie des adultes et des enfants, et leur développement. Ces nuisances peuvent être réduites avec des mesures simples et utiles, comme la création d’espaces verts, de jardins participatifs, îlots de fleurs, micro-jardins, étangs ou mares, plantation d’arbres fruitiers.
Le programme Mon école buissonnière du WWF Ouest créé par les jeunes bénévoles du WWF Youth propose de cartographier les terrains dépendants des école afin de proposer des mesures concrètes pour enrichir la biodiversité et améliorer la qualité de vie des écolier·ère·s, tout en sensibilisant de manière participative les générations futures aux défis environnementaux qu’elles devront affronter.
En comprenant ce qu’est la biodiversité, son importance pour notre environnement et leur futur, les élèves prennent conscience de l’impact positif qu’ils et elles peuvent avoir sur la nature. A terme, la biodiversité des alentours se voit enrichie par les mesures entreprises, et la qualité de vie locale s’améliore. Si les principaux bénéficiaires seront les écolier·ère·s, le corps enseignant et les parents, le voisinage ainsi que la faune et la flore environnantes y trouveront également des avantages.
Après une étape de cartographie et d'analyse des possibilités et des besoins, le WWF présente aux enseignant·e·s le projet et les mesures potentielles pour favoriser la biodiversité dans le périmètre de l'école. Le corps enseignant (et les services communaux impliqués) détermine(nt) et choisisse(nt) les mesures à réaliser avec les enfants tout au long de l'année. En cas de besoin, le WWF peut assurer le coaching de certaines mesures. Chaque classe participante accueille une animation scolaire autour de la biodiversité, et peut profiter du matériel pédagogique mis à disposition pour travailler la thématique de façon transversale dans toutes les branches durant l'année scolaire. En fin d’année scolaire, l'école organise un évènementau cours duquel les classes et les élèves pourront présenter leur projet et les actions réalisées.
En 2022-23, 5 établissements romands se lancent dans l'aventure et participent à la phase test de ce projet-pilote.
Animation scolaire Mon école buissonnière - introduction à la biodiversité
Déclinée pour les cycles I, II et III, cette animation a lieu autant que possible à l’extérieur. Une variante en cas de mauvais temps est proposée. La durée est estimée à 2 périodes.
Chaque classe des 5 établissements participant au programme 2022-23 peut s'y inscrire.